6月18日，《乡村规划》课程阶段性作业成果汇报与专家指导活动在兰工坪校区琢玉楼227教室顺利举行。活动特邀甘肃省城乡规划设计研究院五分院肖飞院长和六分院何龙龙两位专家入校，对22级城乡规划专业学生的课程阶段性作业成果进行逐一点评与精准指导。课程负责人张新红老师、陈谦老师及全体修读学生共同参加了本次活动。

《乡村规划》课程是我校与甘肃省城乡规划设计研究院共同建设的校企合作课程，旨在将行业前沿理念与一线实践经验深度融入课堂教学，培养适应乡村振兴战略需求的高素质复合型规划人才。本次作业成果汇报是课程教学的重要环节，学生围绕兰州市永登县红城镇徐家磨村、定西市临洮县洮阳镇马家窑村和西宁市湟中区上新庄镇黑城村等村庄规划主题，经过前期实地调研、资料收集与方案构思，形成了阶段性规划设计成果。

活动现场以“学生汇报—专家点评—交流探讨”的形式展开，各小组学生代表依次登台，围绕实地调研情况、村庄现状总结、村庄发展定位、产业规划、空间布局、基础设施配套等核心维度，系统汇报了阶段性规划方案与设计思路。同学们思路开阔、调研扎实，充分展现了前期课程学习与实地调研的阶段性成效。两位专家认真听取了每位学生的汇报，并结合自身丰富的城乡规划从业经验，从调研深度、规划定位、方案构思、设计表达、落地可行性等多个维度进行了全面而细致的点评，并鼓励同学们继续深入乡村一线，将理论知识与实际需求紧密结合，在后续课程中不断打磨完善规划设计方案。在交流互动环节，同学们围绕相关话题踊跃向专家请教，专家们耐心细致地一一解答，并结合自身参与的实际规划案例，分享了规划设计实践的最新动态与前沿知识。

活动最后，课程负责人张新红老师作总结发言。他表示，本次专家入校指导是校企合作课程建设的一次生动实践，行业专家的精准点评为同学们的后续方案深化和综合能力提升明确了方向，也为课程教学的持续改进提供了宝贵参考，并代表全体师生对两位院长抽出宝贵时间莅临课堂、给予专业指导再次表示衷心感谢。未来，课程团队将继续深化校企协同育人机制，推动“真题真做、知行合一”的教学模式创新，不断提升学生的专业实践能力与综合素养，助力专业人才培养的高质量发展。（图/文：张新红；审核：余勇）