为系统提升教师国家自然科学基金项目申报质量，精准赋能科研创新能力提升，近日，兰州理工大学建筑与艺术设计学院正式启动第三轮国家基金申请辅导系列报告。本轮辅导特邀河北工业大学建筑与艺术设计学院院长白仲航教授、兰州大学物理科学与技术学院张亚雄青年研究员，分别于11月20日与24日担任主讲，为学院教师带来两场兼具战略高度与实操细节的专题辅导。

本轮报告以 “从认知提升到撰写实操” 为核心主线，进行了系统性的深度解析。专家首先从基金定位、国家资助导向与学科布局的宏观层面入手，引导教师构建对基金项目的整体性认知，强调申报选题必须服务国家战略需求、立足学科发展前沿、并精准锚定科学问题属性。通过对近年资助趋势的深入剖析，专家清晰揭示了“何种项目更具竞争力”的内在逻辑，为教师选题指明了方向。在此基础上，专家进一步引导教师转换视角，从评审专家的维度审视申报书，指出高质量申报的核心在于逻辑闭环，即做到“问题真、目标清、路线实、基础牢”，力求在有限篇幅内极具说服力地呈现研究的核心价值与实施可行性。

在至关重要的撰写实操环节，专家们对申报书各部分进行了精细拆解。结合正反案例，深入讲解了如何凝练具有冲击力的科学问题、构建严谨的研究假说、以及设计清晰可行的技术路线，并特别提醒避免“概念堆砌、目标泛化、路线空转”等常见问题。此外，针对摘要、关键词、前期基础、经费预算等细节，专家也给出了极具操作性的优化建议，鼓励教师们提早规划、多轮打磨、借助内审，全面提升申报书的完成度与竞争力。与会教师纷纷表示，本轮辅导既有高屋建瓴的理念引导，又提供了可直接借鉴的写作路径与修改策略，对厘清申报思路、优化文本结构起到了实质性的推动作用。

学院将以本轮辅导为契机，持续跟进，通过组织专题研讨、同行互评与专家预审等系列化支持举措，构建全链条的申报服务体系，为教师科研能力的跨越与国家级项目申报的突破提供坚实保障。（图：杨文瑾、许静；文：杨文瑾、许静；审核：余勇）