为扎实推进心理健康教育工作，培育学生积极健康的心理品质，舒缓学生学业与生活压力。近期，建筑与艺术设计学院以心理健康月为契机，创新开展多元心理育人活动，将艺术创作与心理疗愈深度结合，以沉浸式体验守护学生心灵成长。

5月12日下午，学院于兰工坪校区鱼沼举办“瓶子里的春天”主题创意活动。活动以“与你共赴一场春日浪漫”为口号，现场阳光和煦、氛围温馨。学生们在帐篷下，以花瓣、绿叶等自然元素为材料，亲手制作春日标本瓶，将对春日的感悟、对生活的热爱融入创作中。此次活动让学生在自然与艺术创作中收获宁静、释放压力，在互动协作中增进交流，感受春日美好与心灵治愈。

5月10日，学院依托校“心理团辅室”，开展情绪编织艺术疗愈沙龙。活动以心理学叙事疗法为理论支撑，通过描绘情绪、剪碎情绪、情绪编织三步沉浸式创作，引导学生将混沌情绪可视化释放，以剪碎动作解构负面情绪，再通过重组编织构建全新情绪秩序。同学们在绘画、剪裁、编织的手工创作中觉察内心、接纳情绪，完成一场心灵“手工SPA”，在专注创作与同辈交流中实现情绪疏导，增强心理韧性与自我关怀能力。

本次心理健康月系列活动，以艺术为纽带搭建心理疏导新平台，打破传统心理教育模式，用鲜活新颖的形式引导学生正视情绪、拥抱自我。有效丰富了学生课余文化生活，切实提升了学生的情绪调节能力与心理健康水平，为构建和谐温暖的校园心理环境筑牢了基础。（图/文：康晨露；审核：余勇）